政治性与民族性的有机统一：民族院校培养民族人才特定办学功能的历史演进与形成依据

民族院校因其区别于其他普通院校的“政治”与“民族”属性，在培养人才方面具有特定的功能，主要体现在为少数民族与民族地区服务。从历史的角度进行考察，民族院校从创立之初即以培养少数民族人才为首要重任，并经历了政治干部人才、专业技术人才、高层次高素质人才再到以立德树人为根本的不同主导目的时期。民族院校培养民族人才特定功能的对象观、去向观、类型观在历史演进中具有不同的变迁特征，在其转型之余甚至引发了社会对这一功能是否独特的质疑。社会环境作用机制与高等教育内在逻辑的博弈，要求民族院校培养民族人才特定功能需在变迁中寻找新的平衡，从而不断满足社会与民族院校自身发展的需要，为少数民族事业发展作出应有的贡献。