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克服"高原现象" 促进英语教学
引用本文:吕桂真.克服"高原现象" 促进英语教学[J].福建论坛(人文社会科学版),2009(Z2).
作者姓名:吕桂真
作者单位:泉州经贸学院公共基础部
摘    要:本文总结了"高原现象"的特点,分析了大学生英语学习中出现"高原现象"的原因,并提出了克服"高原现象"应采取的策略,从而更好地促进英语教学.

关 键 词:高原现象  英语教学  知识结构  学习方法
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