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| 建构主义在通风课程教学中的应用 | |
| 引用本文： | 樊越胜,朱陆莉. 建构主义在通风课程教学中的应用[J]. 西安建筑科技大学学报(社会科学版), 2004, 23(Z1): 147-149 |
| 作者姓名： | 樊越胜 朱陆莉 |
| 作者单位： | 西安建筑科技大学环境与市政工程学院,陕西,西安,710055 |
| 摘 要： | 针对近年教育改革中扩大学生知识面,培养知能型人才,不断缩减专业课课时,强调基础课及专业基础课的背景下,简述了建构主义认知理论的基本概念,并对在专业课教学中的应用提出了自己的看法和实践经验.在现代教学系统中,应将教师、学生、教材和"教学媒体"四者有机结合起来,在教学结构中,充分利用多媒体进行情境教学,鼓励学生相互协作及对话,完成最终的"意义建构". |
| 关 键 词： | 建构主义 通风课程 教学 |
| 文章编号： | 1008-7192(2004)S0-0147-03 |
| 修稿时间： | 2004-09-09 |
Application of Constructivism in the Ventilation Course |
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