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| 高职学生学习行为现状及其原因分析 | |
| 引用本文： | 杨红征.高职学生学习行为现状及其原因分析[J].现代妇女,2014(9):180-181. |
| 作者姓名： | 杨红征 |
| 作者单位： | [1]武汉商贸职业学院外国语学院,湖北武汉430205; [2]华中师范大学外国语学院,湖北武汉430072 |
| 摘 要： | 本文运用调查研究的方法,通过调查和访谈,分析高职学生学习行为特点,并对其产生的原因进行了阐述。在整个研究的过程中,我们发现:高职学生缺乏目标感,学习动力不足,学习行为现状不容乐观;同时,高职学生的学习行为受到多方面原因的影响,除了要关注学生的个体差异和群体差异外,家庭和社会等外部因素也不容忽视。 |
| 关 键 词： | 高职教育 学生学习行为 学习动机 外部因素 |
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