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| 中小学心理健康教育教师适宜人格特质初探 | |
| 引用本文： | 徐杰,郝春贤.中小学心理健康教育教师适宜人格特质初探[J].大江周刊.城市生活,2010(9):121-122. |
| 作者姓名： | 徐杰 郝春贤 |
| 作者单位： | 徐杰(北华大学,教科院,心理学系,吉林,吉林,132013);郝春贤(吉林省白山市松树二小,吉林,吉林,132013) |
| 摘 要： | 心理健康教育是素质教育的重要组成部分，中小学心理健康教师在完成这项教学任务的过程中，本身若具备一些适宜的人格特质，如真诚性、亲和性、理解性、稳定性，将会对塑造学生的心理健康，促进学生身心的发展起到一定推动的作用。 |
| 关 键 词： | 中小学 心理健康教育 教师人格 |
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