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“数值分析”课程改革实践与探讨
作者姓名:汪达成
作者单位:重庆交通大学理学院,重庆,400074
摘    要:“数值分析”是工科类硕士研究生的一门重要学位课程.在总结该课程多年教学经验的基础上,分析该课程特点,提出个人对该课程教学改革的一些思路,并在教学实践中进行尝试,取得了较好的教学效果.

关 键 词:数值分析  改革实践
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