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西周音乐教育制度中审美意识的萌发
引用本文:马艳.西周音乐教育制度中审美意识的萌发[J].江西社会科学,2012(12):215-218.
作者姓名:马艳
作者单位:江西财经大学艺术学院,江西南昌,330013
摘    要:中国古代音乐美学中对音乐的论述多从政治、伦理、哲学等层面综合阐发音乐的意义.周公建立初期,建立了严格的礼乐制度,并在中国出现了世界上最早的音乐教育学校.中国美学思想理所当然是以西周的哲学观念、礼乐文化为胚基而生长发育的.这使中国美学充满一种易准天地、弥纶大道、参赞化者、契合真宰的生命精神,充满一种生气贯注、蓬勃旺盛的生命动力.在西周时期的音乐教育制度中透露着对生命个体的关怀,教育中显露出西周时期审美理想的追求.本文通过对西周时期音乐教育制度、审美意识以及和现当代音乐教育的联系进行简述,旨在从西周时期的音乐制度中梳理出处于萌芽阶段的审美意识.

关 键 词:西周雅乐  礼乐制度  审美意识  音乐教育
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