教师培训有效性的思考

教师培训的有效性，是指培训对象通过培训之后，本体性知识得到拓宽，条件性知识得到更新，实践性知识得到提升，缄默性知识得到丰富，教育教学实践得到改进，教育智慧得到启迪。也就是说，培训对象对教育的认识是否提升、对教育的实践是否改进，是培训效益的唯一指标。