建立高师音乐教育专业实习“导师制”的构想

一、当前我国现存音教专业实习制度的缺陷(一)现存的实习制度为培养大批的中小学音乐教师发挥过积极的作用,但是也存在不少缺陷,有待于改革。目前我国大部分的高师院校,采用的是我们传统意义上所说的"短期集中"式的教育实习方式。整个高师音教专业实习一般只有6-8周。要在这么短暂的时间内完成教育见习、课堂教学实习、班主任工作、指导中小学生的课外艺术活动、实习总结等等一系列复杂繁多的学习,效果可想而知。