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杂志ISSN号
图书馆员与“问题读者”交流服务路径探究
作者姓名:
刘建莲
周静静
作者单位:
烟台职业学院
摘 要:
据统计,图书馆"问题读者"呈不断增长的发展趋势,这些"问题读者"严重影响了图书馆的日常管理工作。笔者深入分析了图书馆"问题读者"这一情况,总结了"问题读者"的不同类型与特征,在此基础上重点论述了怎样通过阅读疗法来加强图书管理员和"问题读者"间的交流和沟通。希望本文中的观点能够为相关的研究提供参考。
关 键 词:
图书管理员
问题读者
阅读疗法
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