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| 关于工程造价专业"2+1"培养模式的思考 | |
| 引用本文： | 刘启顺,潘益民.关于工程造价专业"2+1"培养模式的思考[J].职业,2009(12). |
| 作者姓名： | 刘启顺 潘益民 |
| 作者单位： | 浙江工业职业技术学院 |
| 摘 要： | 工程造价专业学习内容广泛而教学时数有限,教学效果、实践能力欠佳这一突出问题,普遍存在.要解决教学与能力培养的矛盾,只有通过课程整合重组、教学方法改革两条途径来提高教学目标,而如何设计与构建课程体系,改善实践教学是实现培养目标的关键所在. |
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