高中化学教学中问题情境的创设

为了进一步提高化学教学水平,高中化学教师要结合学生学习实际,积极制定完善的教学对策,以提高学生学习兴趣,为学生日后发展奠定基础。本文从问题情境创设方法入手,积极对其进行了实践研究,旨在进一步助力化学教学水平不断提高,从而进一步保证学生学习效率。