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“融慧”理念下小学语文教学与信息技术的融合策略
作者单位:
;1.江苏省淮安市实验小学新城校区
摘 要:
不同学科之间是相互融合的,我们在教学中,如果孤立狭隘的开展学科教学,必然让学生获取的新知是僵硬的,死板的。在小学语文教学中,教师渗透"融慧"理念,开展语文与信息技术的融合教学,不仅可以丰富语文教学,更极大地提升了语文教学的效益。
关 键 词:
小学语文
信息技术
融合
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