谈“90后”大学生的教育管理

“90后”是当代大学生的主体，在行为、情感、思维、认知等方面具有鲜明的时代特点。本文分析了“90后”大学生的特点以及造成这些特点的原因，并提出了对其教育引导和相关对策。