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略论高职院校班主任修养
引用本文:曾小健.略论高职院校班主任修养[J].才智.人事人才,2010(10).
作者姓名:曾小健
摘    要:"班主任"作为教育语汇中的一个名词,包含了极为丰富的实践与深刻的内涵。高职院校班主任首先应是学生的知心朋友,是学生学习的真正导师。班主任修养涉及到班主任自身的各个方面,作为班主任可以扬长避短,逐步完善自我,最终成为一名具有良好修养的班主任。

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