学科馆员的学科知识及其服务能力——以我国学术界鲁迅与《红楼梦》专题研究成果为例

学科馆员要想高效地为院系提供相应的专题学科知识服务,要具备对我国学术界专题学科研究成果的吸收能力与评判能力,强化自身情感和知识相结合的知识服务能力,唯此才能为广大师生读者提供优质的服务。