主体性视域下的大学生思想政治教育工作——以包头师范学院为例

思想政治教育是高等教育的重要组成部分,思想政治教育是一个使人的价值不断升值的过程。多年来高校思想政治教育改革轰轰烈烈展开,改变思想政治教育现状的呼声也在理论界掀起热潮。但是,改革的实效性并不尽人意。从当前思想政治教育的过程和结果上来看,实效性并不令人满意,大学生主体性人格没有得到充分发展,主体性功能弱化。通过问卷调查,找出目前包头师范学院存在的问题,并结合实际提出相应的对策,可以有效充分发挥大学生的主体作用,更好的促进思想政治教育工作的开展。