| 人格塑造:“人格面具”与文化的教化功能解读 |
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| 引用本文： | 崔诣晨.人格塑造:“人格面具”与文化的教化功能解读[J].南京林业大学学报(人文社会科学版),2012,12(4):118-121. |
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| 作者姓名： | 崔诣晨 |
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| 作者单位： | 南京林业大学思想政治理论教学研究部,江苏南京,210037 |
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| 基金项目： | 基金项目:江苏省教育厅高校哲学社会科学研究基金项目 |
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| 摘 要： | 文化的教化功能对发展健全人格起主导作用。"人格面具"是文化教化功能的一个方面。从人格面具与文化的教化分析人格健全发展有三条路径:一是达到理想人格的外部条件与自身条件的和谐统一;二是实现自我认同与社会认同的价值匹配;三是应用人格"大五"模型将个体人格与社会人格有机统一起来。
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| 关 键 词： | 人格塑造 人格面具 人格“大五”模型 |
Personality Shaping: Persona and Its Cultural Enlightenment Functions |
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| CUI Yi-chen.Personality Shaping: Persona and Its Cultural Enlightenment Functions[J].Journal of Nanjing Forestry University(Humanities and Social Sciences Edition),2012,12(4):118-121. |
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| Authors: | CUI Yi-chen |
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| Institution: | CUI Yi-chen(Institute of Ideological and Political Education,Nanjing Forestry University,Nanjing 210037,China) |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | personality shaping persona five-factor model of personality |
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