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| 中小学教师视野中的教案检查问题 | |
| 作者姓名： | 丁泽 |
| 摘 要： | 对北京房山、密云中小学的352名教师的问卷调查和25名教师的访谈中发现,中小学教师认为教案检查存在问题.问题一方面表现为教案检查标准的形式化和统一化,一方面表现为教案检查方式缺少反馈和激励.这些问题增加了教师的无效劳动,给教师带来不必要的负担,不利于教师教学水平的提高,也造成教师对管理的反感.从教师的角度来说,制定区分性的教案检查标准,探索注重反馈和激励的教案检查方式是解决问题的关键. |
| 关 键 词： | 中小学教案检查 检查标准 检查方式 中小学教师 教师视野 教案 检查标准 区分性 管理 教师教学水平 负担 无效劳动 激励 反馈 统一化 形式化 表现 问题 存在 发现 访谈 问卷调查 名教师 |
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