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| 高师专业教学的素质教育与地理系的专业素质教育 | |
| 引用本文： | 黎倩雯.高师专业教学的素质教育与地理系的专业素质教育[J].广州师院学报,1998,19(9):98-102. |
| 作者姓名： | 黎倩雯 |
| 作者单位： | 广州师范学院地理系 |
| 摘 要： | 本文认为，地理素质教育是高师地理系专业教学中进行素质教育的主体，也是专业教学的核心，其主要内容应当包括培养学生学习地理的兴趣、帮助学生树立正确地地理观和引导学生掌握学习本学科的基本方法等3个方面。 |
| 关 键 词： | 素质教育 高等师范教育 地理专业 专业教学 专业教师 培养目标 学习兴趣 地理观 学习方法 |
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