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概念隐喻与大学英语教学
作者姓名:李明贤
作者单位:山东科技大学外语学院,山东青岛,266510
摘    要:隐喻不仅是一种修辞格,更是一种认知方式,隐喻广泛存在于我们日常使用的语言中。因此,文中从概念隐喻的理论出发,分析了概念隐喻与大学英语词汇教学的关系,提出了隐喻理论能够帮助学习者在大学英语学习中更系统地掌握丰富的词汇,理解复杂的语言表达,提高语言学习的兴趣和效率。

关 键 词:概念隐喻  认知  大学英语教学
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