基于职业生涯规划理论引导免费师范生终身从教

免费师范生的终身从教是重要的职业生涯规划问题,基于职业生涯规划理论,从完善免费师范生教师性格、培养免费师范生教学兴趣、引导免费师范生从教价值观、增强免费师范生从教技能四方面,引导免费师范生终身从教具有重要的实践意义,最后在引导过程中应注意坚持三大原则:全员化、阶段化、系统化。