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分类号
杂志ISSN号
谈低年级数学课堂教学中儿童学习兴趣的激发
作者姓名:
彭卫东
作者单位:
西南大学附属小学,重庆,400700
摘 要:
兴趣是学生学习最好的老师,是学习动力系统的重要因素之一,在小学低年级数学课堂中起着重要的作用。如何激发小学低年级学生的学习兴趣?结合学生特点和教学实践,文中提出了以情激趣、创境激趣、以新激趣、动手操作激发学习兴趣、介绍数学背景知识激发学习兴趣等5条有效策略。
关 键 词:
小学低年级学生
数学教学
课堂教学
学习兴趣
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