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学术规范与博士生教育
引用本文:郭世佑.学术规范与博士生教育[J].社会科学论坛,2005(5):15-25.
作者姓名:郭世佑
作者单位:中国政法大学
摘    要:本文针对目前博士生教育面临的六大突出问题,立足于学术规范的立场,提供了八大应对举措.作者认为,博士生培养若能从综合治理入手,全面整顿,则广大师生不仅是学术规范的受制者,而且还将是它的受益者.

关 键 词:学术规范  博士生培养  对策
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