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| 医学生的医德教育 | |
| 引用本文： | 张明,伍璇华.医学生的医德教育[J].福建医科大学学报(社会科学版),2000,1(2):15-16,19. |
| 作者姓名： | 张明 伍璇华 |
| 作者单位： | 福建医科大学省立临床学系，福建医科大学省立临床学系 福建福州，350001，福建福州，350001 |
| 摘 要： | 临床医学教育肩负着培养德、智、体、美全面发展,跨世纪临床医师的艰巨任务.德育是方向、是核心,绝不能把德育仅仅当做一门课程知识来传授.它是通过长期的政治教育、思想教育和品德教育,提高受教育者的社会主义觉悟,增强对社会各种现状的正确识别,从而产生抵制消极因素的能力,树立全心全意为人民服务的思想.临床教师的品德、治学精神,对学生的成长有着至关重要的影响;教师要履行自己的职责,实现医德教育的目标必须努力学习,不断更新知识,优化知识结构,提高自身素质.对学生应发挥政治上的引导,医德上的示范,智能上的培育作用,应认识到培育德、智、体、美全面发展的建设者和接班人的重任. |
| 关 键 词： | 医学生 医德 教育 |
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