农村小学生课外阅读现状及阅读指导对策 |
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引用本文: | 张小会.农村小学生课外阅读现状及阅读指导对策[J].科学咨询,2014(37). |
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作者姓名: | 张小会 |
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作者单位: | 重庆市武隆县黄莺乡中心小学校 |
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摘 要: | 课外阅读是学生独立获取知识,学会积累,处理信息的主渠道,是语文教学的的补充和延伸。大量的课外阅读能增强学生的语文素养,促进学生的终身发展。然而,农村小学生受到办学条件、家庭教育、教师观念等因素困扰,课外阅读十分有限,阅读现状令人堪忧。
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关 键 词: | 农村小学生 课外阅读 对策研究 |
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