在语文教学中如何培养学生的情商

情商，心理学家称之为情绪智力，是指人在情绪、情感、意志等方面的品质。美国心理学家认为，情商包括以下几个方面的内容：一是能认识自身的情绪；二是能妥善管理自己的情绪，即能调控自己；三是能自我激励，使人走出人生的低谷，走向美好的生活；四是能认知他人的情绪，并与人正常交往；五是能自主处理人际关系，有领导和管理能力。情商的高低，对一个人能否取得成功有重大的影响。美国哈佛大学教授丹尼尔·戈尔曼认为：“真正决定一个人是否成功的关键是情商能力。在一个人的成功之中，智商只占20%，情商占80%”。可见，对学生进行情商培养，有多么重要。