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如何提高《极限配合与技术测量基础》的课堂教学效果
作者姓名:
朱方芳
陈发
作者单位:
广东省工商高级技工学校
摘 要:
一节课的成功,不在于老师口若悬河地讲了多少东西,而在于学生通过这节课的学习掌握了多少东西.目前很多学生不喜欢上<极限配合与技术测量基础>课,其课堂教学效果往往不甚理想,笔者根据自己的教学经验,就如何使学生重视本课程,如何激发他们兴趣以及采取的措施谈谈自己的几点体会.
关 键 词:
极限配合
技术测量
重视
兴趣
措施
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