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| 在互改互评中提高中学生作文水平 | |
| 作者姓名： | 方晴 |
| 作者单位： | 河南濮阳市中原油田第一中学!457000 |
| 摘 要： | 一、作文改评现状的“尴尬”作文改评，是中学作文教学中的重要～环c如何提高作文改评的效果，是至今未能得到有效解决的难题c我们常能听到一些语文教师慨叹：最头疼的就是批改作文，最尴尬的就是讲评作文c你花再大的功夫去批去改，学生也只是看一下得分，瞥一眼评语，很少去思考；你费了那么多力气准备了那么多内容去讲评，学生却不置可否，甚至不以为然。而一铺开稿纸，他们又茫然无措，无从下笔c作文改评中何以会出现这种“头疼”与“尴尬”现象？究其原因，恐怕最重要的是学生对此失去了兴趣。为什么失去兴趣？这里自有诸多因素，其中主… |
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