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小学数学课堂中培养学生自主学习能力初探
引用本文:敖玉田.小学数学课堂中培养学生自主学习能力初探[J].科学咨询,2016(4):65.
作者姓名:敖玉田
作者单位:重庆市綦江区三江第二小学
摘    要:《数学课程标准》指出:"学生是数学学习的主人,教师是数学学习的组织者、引导者与合作者"。学生作为课堂学习的主体,应当极大地注意发挥其能动性,创造性。

关 键 词:创设情境  竞赛主动  培养信心
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