家庭教师印象管理策略刍议 |
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引用本文: | 白强.家庭教师印象管理策略刍议[J].管理科学文摘,2009(2):86-87. |
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作者姓名: | 白强 |
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作者单位: | 中国农业大学社会学系; |
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摘 要: | 现代印象管理理论认为,印象管理是在人际交往中 ,人们用一定的言语、行动试图操纵别人对自己的知觉以形成某种期望印象的过程,也叫印象整饰或自我呈现。个体的印象管理受自我增强动机、多重自我表现等因素的影响,主要包括获得性印象管理和保护性印象管理。家庭教师在辅导学生的过程中,在符合正确道德评价的前提下,恰当地运用印象管理策略,可以提高自己的人际交往能力,以便在与学生的交往活动中更加和谐、顺利、成功。本文结合自己上大学期间当家庭教师的经历,谈谈自己的思考与实践,探讨如何成为一名深受学生欢迎和喜爱的家庭教师。
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关 键 词: | 家庭教师 人际交往 印象管理 策略 |
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