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| 民国时期中学教育财政体制探析 | |
| 引用本文： | 杨云兰.民国时期中学教育财政体制探析[J].沈阳师范大学学报(社会科学版),2013,37(1). |
| 作者姓名： | 杨云兰 |
| 作者单位： | 沈阳师范大学教育科学学院,辽宁沈阳,110034 |
| 基金项目： | 教育部人文社会科学研究青年基金项目，沈阳师范大学教育硕士研究课题，沈阳师范大学教育科学学院教改项目 |
| 摘 要： | 民国时期中学教育财政体制发生的重要变革,不仅健全了地方教育经费管理机构、加强了地方政府的教育财政能力,还确定了各类中学的主要教育经费来源.这一时期中学教育财政的许多法律法规很难真正实行,相关制度往往流于形式.同时,地方教育财政各自为政,中学教育地区差异不断扩大,中学教育经费不足等问题日益凸显.总结其中经验和教训表明,中学教育财政发展应该从以下三方面入手:提升直接制约中学教育平衡发展的地方政府教育财政支付能力；强化负责教育资源再分配的中央教育财政的宏观调控能力；从制度上保障中学教育财政的整体实现能力. |
| 关 键 词： | 中学教育财政体制 问题 启示 |
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