| 论课堂交往及其变革 |
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| 引用本文： | 杨素萍.论课堂交往及其变革[J].广西师范学院学报(社会科学版),2003,24(4):105-108. |
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| 作者姓名： | 杨素萍 |
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| 作者单位： | 广西师范学院教育系 |
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| 摘 要： | 课堂交往是发生在课堂教学情景中教师与学生指向教学内容、为完成教学任务进行的信息交流、教学往来的人际互动的活动过程。课堂交往的变革大致经历了无序、有序、伦理、审美四个阶段的发展。
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| 关 键 词： | 交往 课堂交往 变革 |
| 文章编号： | 1002-5227(2003)04-0105-04 |
| 修稿时间： | 2002年11月19 |
On Class Communication and Reform |
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| YANG Su_ping.On Class Communication and Reform[J].Journal of Guangxi Teachers Education University,2003,24(4):105-108. |
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| Authors: | YANG Su_ping |
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| Abstract: | Communication is the mobile process that happens among the participators in class-teaching activities by exchanging information to influence each other.The reform of class communication has undergone 4 stages:from disordered communication to communication in order,ethical communication and aesthetic communication. |
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| Keywords: | communication reform class-communication |
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