| 基于“小组自治”的大学班级管理模式探析 |
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| 引用本文： | 郭萍倩,张亚锋.基于“小组自治”的大学班级管理模式探析[J].湖南人文科技学院学报,2013(2). |
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| 作者姓名： | 郭萍倩 张亚锋 |
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| 作者单位： | 1. 宿州学院化学与生命科学学院,安徽 宿州,234000
2. 宿州学院办公室,安徽 宿州,234000 |
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| 基金项目： | 宿州学院科研项目"贫困大学生就业影响因素研究" |
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| 摘 要： | 现代教育强调学生的主体性,面对快速发展变化的现实社会,探索采用新的班级管理模式,培养发挥90后大学生的主体性意识,在现代教育中具有重要意义.针对当前大学班级管理模式存在的问题,提出“小组自治”的大学班级管理模式,即学生全员参与到班级管理中来,通过自主管理提高自身能力,增强自身主体性意识.
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| 关 键 词： | 大学班级管理 小组自治 模式探析 |
Discussion On University Class Management Mode Based On "Group Autonomy" |
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| GUO Ping-qian
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ZHANG Ya-feng.Discussion On University Class Management Mode Based On "Group Autonomy"[J].Journal of Hunan Institute of Humanities,Science and Technology,2013(2). |
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| Authors: | GUO Ping-qian ZHANG Ya-feng |
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