| 高职院校生命意义教育的理论与实践研究 |
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| 引用本文： | 罗慧玲,李吉珊.高职院校生命意义教育的理论与实践研究[J].湖南人文科技学院学报,2013(2). |
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| 作者姓名： | 罗慧玲 李吉珊 |
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| 作者单位： | 1. 长沙职业技术学院思政课部,湖南 长沙,410000
2. 长沙职业技术学院学工处,湖南 长沙,410000 |
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| 基金项目： | 湖南省教育科学"十二五"规划德育学科资助课题"大学生生命意义现状及教育对策研究" |
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| 摘 要： | “存在空虚症”是当今社会较为普遍存在的一种现象,但高职生的这种现象比本科院校学生更为突出,因此开展生命意义教育显得尤为重要.我们以弗兰克尔意义分析学说作为重要理论借鉴,经多年实践探索,构建了一个与我国高职学生生命意义现状相适合的,由生命意义教育的目标、内容、途径、方法等构成的高职生命意义教育体系.
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| 关 键 词： | 高职院校 生命意义教育 体系 |
Theoretical and Practical Research on Life Significance Education in Higher Vocational Colleges |
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| LUO Hui-ling
,
LI Ji-shan.Theoretical and Practical Research on Life Significance Education in Higher Vocational Colleges[J].Journal of Hunan Institute of Humanities,Science and Technology,2013(2). |
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| Authors: | LUO Hui-ling LI Ji-shan |
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