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| 我国高等教育过程公平研究的回顾与思考 | |
| 引用本文： | 董泽芳,王卫东.我国高等教育过程公平研究的回顾与思考[J].学术论坛,2011,34(10). |
| 作者姓名： | 董泽芳 王卫东 |
| 作者单位： | 华中师范大学教育学院,湖北武汉,430079 |
| 基金项目： | 湖北省人文社科重点项目"两型社会背景下'湖北高等教育均衡发展问题研究" |
| 摘 要： | 随着高等教育大众化的进程,高等教育过程公平研究日益受到关注.我国高等教育过程公平研究中的特点是关注概念内涵的解析、重视影响因素的挖掘、注重问题的研究、强调对策的探讨,但在研究取向上,资源配置研究多,人的发展关注少；在研究视角上,单一视角研究多,多学科观照少；在研究内容上,表象陈述多,机理探讨少；在研究方法上,理性思考多,实证研究少.展望我国高等教育过程公平研究,我们要强化高等教育过程公平研究中的人本意识,加强对高等教育过程公平的综合研究,重视高等教育过程公平的机理探讨,注重理论分析与实证研究的紧密结合. |
| 关 键 词： | 高等教育 高等教育公平 高等教育过程公平 |
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