|
|||||
|
|
| 在高中数学教学中培养学生的创造性思维 | |
| 摘 要： | 正"数学是思维的体操"。在高中数学教学中,数学创造活动总是和思维,特别是和创造性思维联系在一起的,要培养学生创造能力,首先必须研究如何培养学生数学创造性思维。1过硬的知识合理的知识结构有利于对知识的同化,有利于数学创造性思维的形成和发展,培养学生完备与合理的数学知识结构应注意以下几个发方面。1.1要特别注重整体教学数学充满了整体性,它是由代数,几何,应用数学等知识组成的有机统一的整体。数学为培养学生多角度,全方位的创造性整体思维提供了良好的材料。整体教学是从教学出发,按数学体系的整体性和阶段性,把整个数学教学系统分成若干子系统,综合考虑教学过程的若干因素,将教学进行整体安排, |
| 关 键 词： | 创造性思维能力 数学创造性思维 高中数学教学 培养学生 数学思维 整体教学 数学教师 整体性 数学创造活动 数学知识结构 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |