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| 谈如何培养初中生学习数学的兴趣 | |
| 摘 要： | 正好奇是人类的第一美德,兴趣是最好的老师。因此课堂应为学生创设良好的情景,营造一个平等、和谐、友好、真实的学习氛围,提供畅所欲言的空间,学生创造灵感的火花才会自由绽放。1要让学生"有事做",不要让学生"无事做"在实施义务教育的今天,已普及初中教育,学生水平参差不齐,差距逐渐扩大,用老一套办法,来对学生进行同步教育,而不能兼顾不同层次的学生需要是行不通的,因此,兼顾不同层次的学生需要是提高课堂教学质量的关键所在,减轻学生课外负担,变学生"无事做"为"有事做",就显得尤为重要。数学学科的学习,对原有的基础有极大的依赖性,学生学不好前面的知识,是不可能学好后面的知识的,如果让学生学 |
| 关 键 词： | 学习数学 学生学习 不同层次 兴趣 学习氛围 学生需要 课堂教学质量 义务教育 初中教育 培养 |
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