| 基于人才培养的高校三大课堂路径探究--以旅游院校为例 |
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| 引用本文： | 孙小茗,张华.基于人才培养的高校三大课堂路径探究--以旅游院校为例[J].辽宁医学院学报(社会科学版),2014(4):83-85. |
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| 作者姓名： | 孙小茗 张华 |
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| 作者单位： | 大连大学,辽宁大连116622 |
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| 基金项目： | 本文系2013年度辽宁省教育科学“十二五”规划大学生思想政治教育专项课题“基于创新人才培养的高校实践育人模式研究”（编号：JGZXS1258）、2014年大连大学教改项目“旅游专业大学生职业能力提升研究与实践”和2013年辽宁省大学生创新立项的研究成果. |
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| 摘 要： | 大学生的综合能力在某种程度代表着一个社会潜在的发展能力。大学生的综合能力可被划分为人际关系处理能力、解决事情的动手能力以及个人内在心理素质能力。这三部分相辅相成，缺一不可。高校作为培养大学生综合能力的摇篮，纷纷开展了一系列活动，在这些活动中，传统的第一课堂、校内的第二课堂，以及校外的第三课堂这三种授课形式受到广大师生的认同，它们在全面培养大学生能力方面效果显著。
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| 关 键 词： | 三大课堂 大学生 人才培养 |
Three Paths for Approaching Classroom Talent Cultivation Through the Examples of Tourism Colleges---Taking Tourism College as an Example |
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| Sun Xiaoming,Zhang Hua.Three Paths for Approaching Classroom Talent Cultivation Through the Examples of Tourism Colleges---Taking Tourism College as an Example[J].Journal of Liaoning Medical College:Social Science Edition,2014(4):83-85. |
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| Authors: | Sun Xiaoming Zhang Hua |
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| Institution: | ( Dalian University, Dalian Liaoning, 116622) |
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| Abstract: | The comprehensive abilities of college undergraduates stand for the potential development ability of the society. Those interdependent and indispensible abilities fall into three categories：interpersonal ability, DIY a-bility and the internal psychological quality. Colleges, as the cradles for the comprehensive development of students, have carried out a series of activities centering on three types of classrooms：the traditional ones, the in-tramural ones and the ones outside college. Such activities have been recognized as effective measures for the culti-vation of comprehensive abilities. |
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| Keywords: | three types of classrooms undergraduates talent cultivation |
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