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| 高职数学教学的研究与实践 | |
| 引用本文： | 王章武.高职数学教学的研究与实践[J].职业时空,2007,3(1):48-49. |
| 作者姓名： | 王章武 |
| 作者单位： | 山东省交通职业学院 |
| 摘 要： | 《高等数学》是学生从中学升上大学以后最先碰到的“重头”课。大学中高等数学的学习方法注重理解和知识的整体性,以有的放矢的解决问题。由于受“应试教育”的影响,部分学生习惯了传统的以传授知识为主的“满堂灌”的教学方法,学习上依赖性强,缺乏自学能力,学习主动性不够。面对这种状况,当务之急是要顺应由“应试教育”向“素质教育”转轨的潮流,搞好高等数学课的素质教育,实施新的教学模式,深化数学教学改革,并采取灵活的教学评估方式。 |
| 关 键 词： | 高职数学 素质教育 教学内容 教学方法 改革 |
How to guide the graduates to find jobs on the background of "common employmen" |
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