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| “写长法”在大学英语专业写作课堂教学中的试验性探索 | |
| 引用本文： | 许东林.“写长法”在大学英语专业写作课堂教学中的试验性探索[J].佳木斯大学社会科学学报,2009,27(1):167-168. |
| 作者姓名： | 许东林 |
| 作者单位： | 佳木斯大学,外国语学院,黑龙江,佳木斯,154007 |
| 摘 要： | 本研究以“写长法”为理论框架和教学方法，根据大学专业英语写作教学的实际情况，设计了“课堂任务写长法”，在英语专业大二两个班级中进行了试验性研究，本项研究结果验证了“写长法”在大学英语写作教学中的有效性。 |
| 关 键 词： | 写长法 课堂任务写长法 英语写作教学 |
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