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| ESP理论指导下农业英语课程体系设置可行性研究——以河北农业大学为例 | |
| 引用本文： | 贾芳,杜伟华.ESP理论指导下农业英语课程体系设置可行性研究——以河北农业大学为例[J].经营管理者,2014(13):109. |
| 作者姓名： | 贾芳 杜伟华 |
| 作者单位： | 河北农业大学; |
| 基金项目： | 2013年度河北省高校人文社科研究项目——《基于ESP理论指导下农业英语课程体系设置的可行性研究》的系列论文成果之一,编号:GH132047 |
| 摘 要： | 在ESP(English for Specific Purposes)理论指导下,通过河北农业大学的农业英语教学实践,从农业英语教师师资素质要求和现状、授课语言与学生英语水平及ESP教材的选用三个方面发现农业英语课程体系中面临的问题,探索可行的解决方案,提出农业英语课程体系设置的可行性模式,以促进农业英语课程的建设和发展。 |
| 关 键 词： | ESP课程设置 农业英语师资素质 授课语言 学生英语水平 ESP教材 |
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