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| 一词多义现象的隐喻根源及其应用 | |
| 引用本文： | 曾利红.一词多义现象的隐喻根源及其应用[J].西华大学学报(哲学社会科学版),2005(Z1). |
| 作者姓名： | 曾利红 |
| 作者单位： | 重庆文理学院外语系 重庆402160 |
| 摘 要： | 一词多义是一种普遍现象,指一个词语具有多种不同却又互相联系的意义。认知理论认为多义现象的 形成是人类通过认知手段(如隐喻)由一个词的中心意义或基本意义向其他意义延伸的过程,文章分析了一词多义 现象在隐喻理论中的根源,并阐述了隐喻理论在英语词汇教学中的应用。 |
| 关 键 词： | 一词多义 认知 隐喻 词汇教学 |
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