技工学校计算机应用与维修一体化课程体系的探索与实践

新一轮职业教育教学改革正在深入推进。笔者学校根据自身特点，进行计算机应用与维修专业一体化课程体系改革，提升了教师队伍的素质，激发了学生的学习兴趣和动力，取得了一定的成绩。本文从一体化教学的概念、开发原则、开发流程和开发实施过程等方面进行了探讨。