基于多元智能理论的高中英语写作教学研究 |
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作者姓名: | 殷宝福 |
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作者单位: | 福建宏翔高级中学 |
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基金项目: | 2019 年甘肃省教育科学:十三五规划课题“多元智能理论在高中英语写作教学中的应用研究”立项号:GS[2019]GHB0894。 |
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摘 要: | 英语写作在高中英语教学中属于比较重要的部分,而对于高中生而言又是学习难度较大的一部分,再者英语写作所占的分值比重在各级各类考试中也较大。虽然英语写作在高中教学中十分重要,但是由于教学模式的古老僵化,学生的写作情况不容乐观。而如果将加德纳的多元智能理论应用其中,恰恰会改良教师在英语写作教学中暴露的问题,为其提供新的角度,带来巨大转变。
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关 键 词: | 多元智能理论 高中英语 写作能力 教学探究 |
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