浅谈小学英语高效课堂的有效性策略 |
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作者姓名: | 吕燕 |
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作者单位: | 青海省西宁市湟中县多巴镇扎麻隆学校 |
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摘 要: | 作为小学教育的重要内容与形式,小学英语课堂教学成效备受关注。然而,结合现阶段教学实际情况来看,部分教师教学设计不够合理,课堂教学也缺乏一定的趣味性,由此导致学生英语学习兴趣较差,学习成效也不够理想。对此,为打造高效的小学英语课堂,本文从培养学生良好学习兴趣、构建良好学习氛围以及做好课前准备等多个方面入手,提出了有效性策略,为今后的教育教学提供了思路与方法。
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关 键 词: | 小学英语 高效 课堂教学 策略 |
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