思维导图在初中英语写作教学中的应用分析 |
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作者姓名: | 刘莹 |
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作者单位: | 贵州省黔西南州义龙新区德卧教育集团陡坡小学 |
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摘 要: | 在新课改的大力推动下,众多先进的教学模式应用到各个阶段教学,全方面提高了教学的效率。其中在初中英语教学的过程中,相关教师应该重视思维导图教学模式的应用,促使学生能够集中注意力听讲,同时能够将语文英语散落知识点梳理,为学生英语学习提供帮助,确保学生能够充分掌握英语词汇的使用,提高写作的质量与效率。基于此,本文分析了思维导图在初中英语教学发挥的作用,仅供参考。
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关 键 词: | 思维导图 新课改 写作教学 初中英语 |
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