探讨新课程理念下的小学语文创新思维模式 |
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作者姓名: | 冯丹 |
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作者单位: | 贵州省道真仡佬族苗族自治县旧城小学 |
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摘 要: | 从现阶段发展而言,小学语文课程对学生的未来成长和发展有着非常重要的影响,可以帮助学生更好地了解我国文化,促使其语文素养得到提升。在新课标背景之下,教师需要对教学活动进行持续创新,吸收新的知识内容,以此促使教学模式得到优化,进而提升学生的综合能力。本篇文章将探讨小学语文教学的实际现状,并对培养学生创新思维的方法提出一些合理的见解。
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关 键 词: | 新课程理念 小学语文 创新思维模式 |
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