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提高初中语文教学的实效性分析
作者姓名:
戴杰
作者单位:
贵州省铜仁市寨桂九年一贯制学校
摘 要:
初中阶段是学生学习能力的迅猛发展期,语文科目作为初中基础教育课程之一,具有工具性和人文性的特点。只有将初中语文学好才能帮助学生开启思维,形成语文核心素养。因此我们要尝试采取多元的教学模式,提高初中语文教学的实效性。本文结合初中语文教学的实际状况,提出了若干条教学措施,希望能够为提升初中语文教学实效性提供有益的参考。
关 键 词:
提高
初中语文
教学实效性
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