探究初中历史教学中核心素养的培养策略 |
| |
作者姓名: | 曹娅云 |
| |
作者单位: | 贵州省威宁县羊街中学 |
| |
摘 要: | 随着新时代教育的革新,教师对学生的教学不仅仅是让学生掌握书本上的理论知识,还要让学生得到学科核心素养的优化,以便于学生将来可以更好地适应社会发展。在初中历史的学习过程中,学生对过去事件的一个了解,不仅可以提高学生对我国文化、经济、社会发展的认识,也有助于培养学生良好的道德品质,为学生树立积极健康的人生观、世界观,让学生以史为鉴形成科学的评价观,从而实现学生的全面发展。
|
关 键 词: | 初中历史 核心素养 培养策略 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|